STAROSTNE ZNAČILNOSTI SISTEMA URINARNEGA DETEKCIJE

Do rojstva otroka se tvorijo urinarni organi, vendar imajo nekatere strukturne in funkcionalne značilnosti.

Dolžina ledvic pri novorojenčku je 4,2 cm, teža pa 12 g. V obdobju prvega otroštva je dolžina ledvic v povprečju 7,9 cm, teža 56 g, pri mladostnikih pa že traja 10,7 cm, teža 120 g, ledvična masa naraste na 30 let, ko se izkaže, da je 150 g. brsti rastejo v prvih 3 letih življenja, v puberteti in 20-30 let.

Pri novorojenčkih so ledvice nekoliko višje kot pri odraslih. Zgornji pol ledvice v njih ustreza spodnjemu robu 11. prsnega vretenca; le pri dveh letih je raven ledvičnih mest enaka kot pri odraslih. S starostjo se ledvice zmanjšujejo, pri starejših starejših od 50 let pa so nižje kot pri mlajših.

Popki novorojenčkov imajo lobularno strukturo, ki je zaradi rasti širine in dolžine urinarnih tubulov nekoliko zglajena za eno leto. Povečanje volumna in števila teh tubulov pomaga uravna- vati meje med lobulami ledvic. V petih letih lobulacija ledvic pri večini otrok izgine. Vendar pa v redkih primerih lobizacija traja vse življenje.

Razmerje med kortikalnimi in medularnimi plasti ledvic se s starostjo močno razlikuje. V odrasli osebi je debelina kortikalne plasti 8 mm, debelina medule pa 16 mm, pri novorojenčku pa 2 mm in 8 mm. Posledično je razmerje med debelino kortikalne in medularne plasti pri odraslih 1: 2, pri otrocih pa 1: 4. Rast kortikalne plasti ledvic se še posebej intenzivno pojavlja v prvem letu življenja, ko se njena debelina podvoji.

Nefrone v ledvicah novorojenčkov odlikuje nezrelost, ki je izražena v posebnostih celične strukture kapsule. Epitelne celice notranjega lističa kapsule so zelo visoke. S starostjo se višina celic zmanjšuje: cilindrični epitel se najprej obrne v kubični, nato pa v ravno. Premer glomerulov pri novorojenčkih je zelo majhen, tako da je celotna filtracijska površina na enoto mase organa precej manjša od odrasle. Urinarni tubuli pri novorojenčkih so zelo ozki in tanki. Henlejeva zanka je kratka, njen vrh gre v kortikalno plast. Premer sečil in ledvičnih teles se poveča na 30 let. Prerez zavitih tubulov ledvic otrok je 2-krat ožji kot pri odraslih. Pri novorojenčkih je premer cevke 18-23 mikronov, pri odraslih 40-60 mikronov.

Ledvice novorojenčka so pokrite s svojo kapsulo, trdno pritrjeno z ustreznim vezivnim tkivom nadledvične žleze, ki s starostjo postopoma izgine.

Tudi ledvična medenica in maternica novorojenčka se razlikujeta. Medenica je sorazmerno širša in ureterji imajo bolj mučno smer in zlaganje sluznice kot pri odraslem, kar ustvarja razmere, ki nagnjeni k stagnirajočemu urinu in razvoju vnetnih procesov v ledvični medenici.

Novorojenček mehurja je vretenasta oblika, zgornji del je zožen, do 5 let ima obliko hruške, za 10 let ima jajčasto obliko, za 15-17 let pa obliko mehurčka odrasle osebe. Mehur pri novorojenčkih je višji kot pri odraslih, na ravni popka. V drugem letu življenja se mehur postopoma spušča v medenično votlino. Sluznica mehurja je mehka, mišična plast in elastična vlakna sta slabo razvita. Zmogljivost mehurja je pri novorojenčku približno 50 ml, pri enoletnem otroku do 200 ml, pri otrocih v starosti 8-10 let je ─800-900 ml.

Uretra v neonatalnem obdobju pri dečkih je dolga 5-6 cm, v obdobju pubertete se poveča na 12 cm, pri dekletih pa je krajša: v neonatalnem obdobju 1-1,5 cm, do starosti 16 ─ 3, 2 cm. Njegova neposredna bližina anusa ustvarja predpogoje za vnos in širjenje okužbe v ledvicah pri dekletih.

Starostne funkcije ledvične funkcije. S starostjo se količina in sestava urina spremeni. Urina pri otrocih je relativno več kot pri odraslih, uriniranje pa se pogosteje dogaja zaradi intenzivnega metabolizma vode in relativno velike količine vode in ogljikovih hidratov v prehrani otroka.

Samo v prvih 3-4 dneh je količina ločenega urina pri otrocih majhna. Mesečni otrok ima 350–380 ml urina na dan, do konca prvega leta življenja, 750 ml, približno 4 litre pri 4–5 letih, 1,5 litra pri 10 letih in do 2 litra v puberteti.

Pri novorojenčkih je urinska reakcija močno kisla, s starostjo postane rahlo kisla. Reakcija urina se lahko razlikuje glede na vrsto hrane, ki jo otrok prejme. Novorojenci imajo povečano prepustnost epitelija ledvic, zato se beljakovine skoraj vedno najdejo v urinu. Kasneje pri zdravih otrocih in odraslih ne sme biti beljakovin v urinu.

Uriniranje in njegov mehanizem, uriniranje je refleksni proces. Urin, ki vstopa v mehur, povzroča povišanje tlaka v njem, kar draži receptorje v steni mehurja. V spodnjem delu hrbtenjače se v središču uriniranja doseže razburjenje. Od tu potekajo impulzi v mišice mehurja, zaradi česar se zožijo; sfinkter se sprošča in urin teče iz mehurja v sečnico. To nenamerno izločanje urina. To se dogaja pri dojenčkih.

Starejši otroci, tako kot odrasli, lahko samovoljno odložijo in povzročijo uriniranje. To je posledica vzpostavitve kortikalne, pogojene-refleksne regulacije uriniranja. Običajno do starosti dveh let pri otrocih se kondicionalno-refleksni mehanizmi retencije urina oblikujejo ne le čez dan, ampak tudi ponoči. Vendar pa je v starosti 5-10 let pri otrocih, včasih pred puberteto, nočno nenamerno inkontinenco urina - enureza. V jesensko-zimskih obdobjih leta, zaradi večje možnosti ohlajanja telesa, postaja enureza pogostejša. S starostjo prehodi enureza, povezana predvsem s funkcionalnimi nepravilnostmi v nevropsihiatričnem statusu otrok. Vendar je za otroke obvezen pregled urologa in nevrologa.

Literatura:

1. Yezhova N.V., Rusakova E.M., Kashcheeva G.I. Pediatrija ─ Minsk: Višja šola, 2003– P. 338-339.

2. Khripkova A.G., Antropova M.V., Farber D.A. Razvojna fiziologija in šolska higiena: priročnik za učence ped. institucij. ─ M:: Razsvetljenje, 1990.– P. 251-254.

3. Simonov O.I. Starostna anatomija in fiziologija. CMD Gorno-Altaisk RIO GAGU, 2008– P. 42-43.

Datum vnosa: 2015-04-15; Ogledi: 473; Kršitev avtorskih pravic

Starostne značilnosti urinarnega sistema

Ledvice otrok se med seboj razlikujejo od ledvic odraslih. Velikost in teža teh organov pri otrocih je relativno večja kot pri odraslih. Tako je masa ledvic novorojenčkov približno 1 /100 -- 1 /125 telesne mase in pri odraslih - 1 /200 -- 1 /225.

Ko raste celotno telo, se ledvice povečajo in oblikujejo. Njihova najbolj intenzivna rast je v prvem letu življenja, v puberteti in pri 20 letih. Tudi mehur raste. Pri mlajših otrocih je njegova zmogljivost približno 200 ml, pri 10-letnikih pa 600 ml, kar je blizu zmogljivosti odraslega mehurja, kar je približno 750 ml.

Količina urina, ki jo izloča otrokovo telo, je relativno višja od količine pri odraslih, kar je razloženo z intenzivnim metabolizmom vode in tudi z dejstvom, da otrokovo hrano običajno vsebuje veliko ogljikovih hidratov in vode. Zato je pri otrocih uriniranje pogostejše kot pri odraslih.

Gostota urina se s starostjo povečuje. Za 2 - 3-letne otroke je 1010–1017, za 4–5-letnike - 1012–1020, za 10–12-letnike - 1011–1020. Pri odraslih se gostota urina giblje med 1015-1020.

Manjši kot je otrok:

- manjše velikosti in količine različnih delov sečilnega sistema;

- zmanjšana sposobnost (učinkovitost) filtracije - reasorpcijska aktivnost ledvic;

- pogojno - refleksna regulacija tvorbe urina in izločanja je manj izrazita;

- manj izrazita žilna žila (torej manj nefronov);

- večjo očitno sposobnost oblikovanja kamnov zaradi kristalizacije;

- manj izrazita sposobnost, da zdrži neprijetne zunanje dejavnike;

- pogosteje, pojav beljakovin in nekaterih soli v urinu.

Higiena urinarnega sistema je niz normativov za pogoje in zahteve, ki jih je treba upoštevati za optimalno delovanje tega sistema. Vključujejo:

- Izvajanje utrjevanja telesa;

- spoštovanje dneva;

- ne preobremenjeno z dražilnimi snovmi - kislo,

MED24INfO

Sapin MR, Bryksina ZG, Anatomija in fiziologija otrok in mladostnikov. Usposabljanje dodatek za črede. ped. univerzami, 2002

Starostne značilnosti sečil

Ledvice pri novorojenčkih in dojenčkih so zaokrožene, kockaste zaradi lobularne strukture. Lobedno strukturo ledvic vzdržujemo do 2-3 let. Dolžina ledvic pri novorojenčku je 4 cm, masa ledvic je 12 g. dojenčki, velikost ledvic se poveča približno 1,5-krat, teža doseže 37 g. V prvem obdobju otroštva je povprečna dolžina ledvic 8 cm, teža pa 56 g. Pri mladostnikih dolžina ledvic že doseže 10 cm, teža pa 120 g V obdobju 5–9 let, še posebej v 16–19 letih, se velikost ledvic poveča zaradi razvoja kortikalne snovi. Rast medulle preneha s starostjo 12 let. Masa kortikalne snovi ledvic se povečuje zaradi rasti dolžine in širine zmečkanih tubul in naraščajočih delov zank nefrona. Debelina kortikalne snovi pri odrasli osebi se v primerjavi z novorojenčkom poveča za približno 4-krat, možgani pa le za 2-krat. Vlaknasta kapsula ledvice postane dobro opazna za 5 let otrokovega življenja. Maščobna kapsula se začne oblikovati šele v obdobju prvega otroštva, medtem ko se še naprej postopoma zgosti. Do starosti 40-50 let debelina maščobne kapsule ledvic doseže najvišjo vrednost, v starosti in starosti pa postane tanjša in včasih izgine.
S starostjo se topografija ledvic spremeni. Pri novorojenčku se zgornji del ledvice projicira na ravni zgornjega roba XII prsnega vretenca, v otroštvu (do 1 leta) pa je že na ravni sredine telesa XII prsnega vretenca, kar je povezano s hitro rastjo hrbtenice. Po 5 do 7 letih je položaj ledvic glede na hrbtenico blizu položaju ledvic.
V starosti nad 50 let, zlasti med starimi in podhranjenimi ljudmi, so ledvice lahko nižje kot v mladosti. V vseh obdobjih človeškega življenja se desna ledvica nahaja nekoliko pod levo.
Ureterji novorojenčka imajo napeto pot. Dolžina sečevoda doseže 5-7 cm, njegova dolžina pa se do 4 leta poveča na 15 cm, mišična membrana v zgodnjem otroštvu pa je slabo razvita.
V novorojenčkih je mehur vretenaste oblike, pri otrocih prvih let življenja - hruškaste oblike, pri mladostnikih pa ima obliko, značilno za odraslega. Zmogljivost mehurja

novorojenčki enako 50-80 ml. Do starosti 5 let vsebuje 180 ml urina, po 13 letih pa 250 ml. Pri novorojenčku je krožna mišična plast v steni mehurja šibka, sluznica je dobro razvita in obstajajo gube.
Zgornji del mehurja pri novorojenčku doseže polovico razdalje med popkom in pubično simfizo, tako da mehur pri deklicah v tej starosti ne pride v stik z nožnico, pri dečkih pa z rektumom. Pri starosti 1-3 let se dno mehurja nahaja na ravni zgornjega roba pubične simfize. Pri mladostnikih je dno mehurja na ravni sredine, v adolescenci pa na ravni spodnjega roba pubične simfize. Nato se spodnji del mehurja zniža, odvisno od stanja mišic urogenitalne diafragme.
Vprašanja za ponavljanje in samokontrolo:

  1. Povejte nam, kateri deli (oddelki) so izolirani od ledvic.
  2. Navedite oddelke nefrona. V katerih delih ledvic se nahajajo? Kaj je ledvično telo?
  3. Povejte nam, kaj veste o strukturi ledvičnih skodelic, medenice in sečevoda.
  4. Kaj je fornikalni aparat ledvic, katere funkcije opravlja?
  5. Kateri odseki izločajo mehur, katere luknje so v mehurju, kje se nahajajo?
  6. Povejte nam, kako se organi urinarnega sistema s starostjo spreminjajo.

Anatomija, fiziologija, njihove starostne značilnosti, bolezni in higiena sečil

Ohranjanje homeostaze z odstranjevanjem presnovnih produktov iz telesa. Znaki poškodb sečil. Značilnosti lokacije in strukture ledvične medenice. Struktura ledvic. Zmogljivost mehurja. Funkcije urinarnega sistema.

Pošljite svoje dobro delo v bazo znanja preprosto. Uporabite spodnji obrazec.

Študenti, podiplomski študenti, mladi znanstveniki, ki uporabljajo znanje v svojem študiju in delu, vam bodo zelo hvaležni.

Objavljeno dne http://www.allbest.ru/

FGBOU VO "DRŽAVNI PEDAGOŠKI

INŠTITUT, KI SE NAVEDI PO M.YE EVSEVYEVI

Oddelek za biologijo, geografijo in metode usposabljanja

Anatomija, fiziologija, njihove starostne značilnosti, bolezni in higiena sečil

Avtor povzetka T. V. Shuina

Smer priprave Pedagoško izobraževanje

Profilska matematika. Računalništvo, skupina MDM-16

1. Anatomija in fiziologija sečil

1.1 Struktura in fiziologija

1.1.2 Ureter, mehur

1.2 Funkcije urinarnega sistema

2. Starostne značilnosti sečil

3. Bolezni sečil

4. Higiena sečil

Seznam uporabljenih virov

Človeški urinarni sistem je združba organov, ki sintetizirajo urin iz odpadkov in ga izločajo iz telesa. V tem sistemu so organi razdeljeni na urinarni (ledvični) in urinarni (ledvični medenici, ureterji, povezani z mehurjem in sečnico).

Sečninski sistem predstavljajo ledvice, sečniki, mehur in sečnica.

Glavna funkcija urinarnega sistema je vzdrževanje homeostaze z odstranjevanjem presnovnih produktov iz telesa.

Običajno so ledvice parni organ, v primeru genetskih nepravilnosti pa se ledvice lahko podvojijo. V določenih primerih lahko oseba operativno odstrani eno ledvico.

1. Anatomija in fiziologija sečil

1.1 Struktura in fiziologija

Ledvice so parni organ, kot smo že omenili, imajo izvirno obliko, ki spominja na fižol. Velikost vsake ledvice je dolga od 10 do 12 cm, debeline do 4 cm, vsaka ledvica ima v svojem arzenalu tanko zaščitno kapsulo z dobro maščobno plastjo, ki omogoča, da ostane na določeni ravni glede na hrbtenico. Ko oseba diha, se ledvice običajno premaknejo za 3 cm.

V primeru večje amplitude lahko govorimo o patološki mobilnosti organa. Vrv v ledvico obrnjena proti hrbtenici.

Tu je ledvična medenica in glavni nevrovaskularni snop, ki povezuje organ z okoliškim notranjim svetom. Ledvična medenica se postopoma zoži in preide v sečevod.

Ledvica ima dve glavni plasti: kortikalno in medullo, kot je prikazano na sliki 1. Plasti možganov so rjave barve z rdečo barvo zaradi številčnosti krvnih žil.

Kortikalna plast ima manj bogato prekrvavitev, zato ima bolj prijazen rumenkast odtenek. Kortikalna plast vključuje glomerule nefronov, glavne funkcionalne enote ledvic.

O nefronih pa bomo razpravljali kasneje. Cerebralna plast je sestavljena iz velikega števila piramid, na vrhu katerih so mikro papile.

Te bradavice prenašajo urin, ki nastane v parenhimu, v majhne skodelice, ki se združijo v velike skodelice in nato v ledvično medenico. Ledvična medenica v svoji strukturi je lahko ampularna ali razvejana, lokacijo znotraj renalne ali ekstrarenalne.

Značilnosti lokacije in strukture ledvične medenice so pogosto vzroki za razvoj določene bolezni ledvic. Prekrvavitev ledvic je zagotovljena z ledvično arterijo, ki se razteza od trebušne aorte, in ledvično veno, ki teče v sistem spodnje vene cave.

Slika 1 Struktura ledvic

Masa vsake ledvice je približno 200 gramov. Ledvice so organi, ki se nahajajo v retroperitonealnem prostoru, kar pomeni, da jih peritoneum pokriva le spredaj.

V ledvenem delu na obeh straneh hrbtenice se ledvice, ko zbolijo, lahko prikrijejo kot bolečine zaradi ledvene osteohondroze. V večini primerov je leva ledvica tik nad desno.

Ledvice so pravi junaki in nepogrešljivi delavci za telo. Običajno v treh minutah ledvični sistem črpa vso cirkulacijo krvi v telesu.

V nefronih ledvic na minuto se filtrira približno 100 ml urina. Zaradi tega lahko vsak dan zdrava oseba dodeli od enega do pol litra urina, odvisno od količine porabljene tekočine.

Obseg dnevnega urina je vedno manjši od 300-500 ml volumna tekočine, porabljene na dan. Krv skozi ledvični sistem ni samo prečkana, ampak se znebi mnogih nepotrebnih metabolitov in se na poti očisti. To omogočajo milijoni nefronov v ledvicah.

1.1.2 Ureter, mehur

Ureter je votli mišični organ (cev) dolžine približno 30 cm, ki poteka od ledvične medenice do mehurja. Razvito v ledvičnem sistemu, urin vstopi v mehur preko mišičnih kontrakcij sečevoda.

Mehur je votli mišični organ, ki izgleda kot vreča, ko je prazen, in majhna krogla, napolnjena z urinom. Mehur je lociran retroperitonealno v območju za sramni sklep.

Ko mehur ne vsebuje urina, ne povzroča nobenih občutkov v osebi. Če pa količina vnosa urina presega 300 ml in več, ima oseba potrebo po uriniranju.

Zmogljivost mehurja vsakega posameznika je drugačna, vendar je mehanizem mehurja enak. Količina uriniranja ni odvisna samo od značilnosti organizma, temveč tudi od prehrane, temperature okolja, človeških bolezni.

Običajno se količina uriniranja osebe giblje od 4 do 8 krat dnevno. Urin se izloči iz sečnega mehurja skozi sečnico.

1.2 Funkcije urinarnega sistema

Naloga urinarnega sistema je odstranjevanje številnih žlindrov, toksinov in drugih nepotrebnih presnovnih produktov iz človeškega telesa.

Prva faza filtracije krvi se pojavi na ravni glomeruljev nefrona. Tu izberemo velike proteinske molekule in se vrnemo nazaj v krvni obtok.

Tekočina brez beljakovin vstopi v kanale nefrona. Opozoriti je treba, da od 1200 litrov tekočine, ki gre skozi filter, približno 180 litrov brozge, ki vsebuje molekule snovi, raztopljene v krvni plazmi, pade v tubule.

S sečilom se izloči le največ dva litra tekočine. Preostali delež levjega deleža tekočin, bogatih s hranili, se pošlje nazaj v krvni obtok.

Če si vsaj za trenutek zamislite, da bo ta zapleten sistem prenehal delovati, bo oseba v nekaj minutah izgubila vso svojo tekočino. In ta pogoj ni združljiv z življenjem.

V celicah ledvic je težka izbira hranil, kjer celice hitro in natančno določijo, katera snov naj ostane v krvi, in kaj se morate znebiti.

Torej, katere so glavne funkcije urinarnega sistema?

Prvič, ledvice zagotavljajo stalno sestavo potrebnih snovi in ​​potreben volumen tekočine v telesu. To imenujemo tudi vzdrževanje homeostaze.

Drugič, ledvice zagotavljajo potrebno oskrbo s krvjo elektrolitov, organskih in anorganskih soli v telesu. Tj Ledvice zagotavljajo kislinsko-bazično ravnovesje, ki ga telo potrebuje.

Poleg tega so ledvice vključene v presnovo beljakovin, maščob in ogljikovih hidratov v telesu ter zagotavljajo vzdrževanje normalnega krvnega tlaka.

Tretjič, ledvice so vključene v proizvodnjo biološko aktivnih snovi in ​​encimov v telesu, ki nadzorujejo krvni tlak, izmenjavo magnezija, kalcija, kalija in natrija v krvi, kot tudi nastanek rdečih krvnih celic.

Četrtič, ledvice so sposobne ustvariti snovi, ki spremenijo občutljivost nefronov na določene hormone. To je pomembna točka pri ustvarjanju normalnega hormonskega ozadja v telesu.

Poleg tega lahko ledvične celice, če je potrebno, sami uničijo hormone in jim odvzamejo dejavnost, pravočasno pa jih nevtralizirajo. Stalno uničevanje hormonov prispeva k rednemu obnavljanju hormonskega ozadja krvi, kar v določeni meri prispeva k pomlajevanju krvi.

Poleg tega je zaradi enakomerne odstranitve tekočine zagotovljen konstanten osmotski tlak tekočin celotnega organizma. Skozi proizvodnjo aktivne oblike vitamina D je zagotovljeno sodelovanje v tvorbi kosti. Zahvaljujoč sistemu renin-angiotenzin je zagotovljen stalni arterijski tlak.

2. Starostne značilnosti sečil

Manjši kot je otrok:

- manjše velikosti in količine različnih delov sečilnega sistema;

- zmanjšana sposobnost (učinkovitost) filtracije - reasorpcijska aktivnost ledvic;

- pogojno - refleksna regulacija tvorbe urina in izločanja je manj izrazita;

- manj izrazita žilna žila (torej manj nefronov);

- večjo očitno sposobnost oblikovanja kamnov zaradi kristalizacije;

- manj izrazita sposobnost, da zdrži neprijetne zunanje dejavnike;

- pogosteje, pojav beljakovin in nekaterih soli v urinu.

S starostjo se količina in sestava urina spremeni. Urina pri otrocih je relativno več kot pri odraslih, uriniranje pa se pogosteje dogaja zaradi intenzivnega metabolizma vode in relativno velike količine vode in ogljikovih hidratov v prehrani otroka.

Samo v prvih 3-4 dneh je količina ločenega urina pri otrocih majhna. Mesečni otrok ima 350–380 ml urina na dan, do konca prvega leta življenja, 750 ml, približno 4 litre pri 4–5 letih, 1,5 litra pri 10 letih in do 2 litra v puberteti.

Pri novorojenčkih je urinska reakcija močno kisla, s starostjo postane rahlo kisla. Reakcija urina se lahko razlikuje glede na vrsto hrane, ki jo otrok prejme. Novorojenci imajo povečano prepustnost epitelija ledvic, zato se beljakovine skoraj vedno najdejo v urinu. Kasneje pri zdravih otrocih in odraslih ne sme biti beljakovin v urinu.

3. Bolezni sečil

urina homeostaza ledvic

Glavni znaki poškodb sečil so lahko: pogosto in boleče uriniranje, akutna retencija urina, urin, pomešan s krvjo, brezbarven urin z redkim uriniranjem, visok krvni tlak, ki se ne zmanjšuje po jemanju antihipertenzivnih zdravil, bolečina v spodnjem delu trebuha. V vseh primerih, ki vključujejo kršitev urinarnega sistema, je treba stopiti v stik s strokovnjakom. Okvare ledvic so pogosto življenjsko nevarne. Ta ali tista patologija sečil se lahko manifestira na različne načine. Inkontinenca velja za najpogostejši znak okvare. S sečilom lahko pride do okvare z okužbo. Bolezni drugih organov, vnetnih ali malignih procesov lahko delujejo tudi kot sprožilni dejavniki. Študija urinarnega sistema je v tem primeru velika diagnostična vrednost. V primeru suma na kršitve se dodelijo laboratorijski testi. V mnogih primerih radiografija, ultrazvok, CT. Med najpogostejšimi boleznimi, proti katerim so lahko okvarjene funkcije sečil in spolovil, so:

Slabost mišic mehurja.

Kronična odpoved ledvic.

Prekomerno aktivni mehur.

Ko se pojavijo prvi znaki kršitev, se posvetujte z zdravnikom. Mnogi drugi vitalni procesi v telesu so odvisni od delovanja urogenitalnega sistema.

4. Higiena sečil

Higiena urinarnega sistema je niz normativov za pogoje in zahteve, ki jih je treba upoštevati za optimalno delovanje tega sistema. Vključujejo:

- Izvajanje utrjevanja telesa;

- spoštovanje dneva;

- ne preobremenjeno z dražilnimi snovmi - kislo,

- uravnavanje vnosa soli;

- preprečevanje slabih navad;

- osebna higiena;

- športna vzgoja in šport.

Seznam uporabljenih virov

1. Yezhova N.V., Rusakova E.M., Kashcheeva G.I. Pediatrija - Minsk: Visoka šola, 2003.- str. 338-339.

2. Khripkova A.G., Antropova M.V., Farber D.A. Razvojna fiziologija in šolska higiena: priročnik za učence ped. institucij. - M: Razsvetljenstvo, 1990. - str.

3. Simonov O.I. Starostna anatomija in fiziologija. CMD.-Gorno-Altaisk RIO GAGU, 2008. - str.

Objavljeno na Allbest.ru

Podobni dokumenti

Struktura urinarnega sistema osebe: sečni mehur, sečevod, medenica, ledvične skodelice, sečnica. Stopnje metabolizma v telesu. Upoštevanje funkcij ledvic: izločajoča, zaščitna in vzdrževalna homeostaza.

predstavitev [1,3 M], dodana 15. 4. 2013

Vrednost sistema izločanja. Struktura in starostne značilnosti urinarnih organov predšolskih otrok, proces uriniranja in uriniranja. Značilnosti bolezni sečil pri otrocih in njihovo preprečevanje.

Izpit [630.2 K], dodan dne 09/06/2015

Struktura in oskrba s krvjo nefrona, njihove vrste in struktura kapsule. Mehanizem tvorbe osmotsko koncentriranega urina. Regulacija delovanja ledvic, presnove vode in natrija. Histološka struktura ledvic. Bolečine pri boleznih sečil.

predstavitev [14,0 M], dodana 24.09.2015

Pogostost pojavljanja malformacij sečil, njihove vrste in posledice. Vrste anomalij sečilnega sistema. Značilnosti prirojenih malformacij ledvic in mehurja: dvostranska arena, podvojitev mehurja, megakalikoza, lokacija ureterjev.

predstavitev [423.3 K], dodana dne 12.11.2013

Morfološke in funkcionalne značilnosti urinarnega sistema. Anatomija ledvic. Struktura ledvic. Mehanizem uriniranja. Preskrba krvi z ledvicami. Disfunkcija sečil pri patologiji, pielonefritis. Metode za preiskavo delovanja urina in ledvic.

povzetek [424.7 K], dodan 31.10.2008

Opis in značilnosti nepravilnosti ledvic: ageneza, hipoplazija, hiperplazija. Ektopija odpiranja sečevoda, njeni vzroki in posledice. Študija anomalij v strukturi urinarnega sistema. Exstrophy mehurja - prirojena odsotnost njegove prednje stene.

predstavitev [1,4 M] dodana 12. avgusta 2014

Vnetne bolezni ledvic, mehurja, sečnice, prostate, testisa in njegovega dodatka. Bolezni ledvic, tumorji sečil, ledvični prolaps, hidronefroza. Fizioterapija za določene bolezni AIM.

Izpit [17,5 K], dodan dne 31.5.2013

Klasifikacije nenormalnosti ledvic. Fibromuskularna stenoza. Prirojena arteriovenska fistula. Aplazija je prirojena odsotnost ene ali obeh ledvic in ledvičnih žil. Diverticulum čašica ali medenica. Podvojitev ledvic. Anomalije ureterjev in mehurja.

predstavitev [3,7 M], dodana dne 16.7.2017

Značilnosti glavnih sestavin moškega reproduktivnega sistema: urinarni, urinarni organi. Značilnosti strukture ledvic, starostne značilnosti. Funkcija in načelo ledvičnih medenice, sečevoda, mehurja, mehanizem uriniranja.

predstavitev [636.2 K], dodana 29.04.2010

Znaki kršitev in razvrstitev bolezni sečil. Klinična analiza zgodovine bolnikov z boleznimi sečil in njihova analiza. Pomen študije ledvične funkcije za pravilno diagnozo.

terminski papir [25,1 K], dodan 14. 4. 2016

Dela v arhivih so lepo urejena v skladu z zahtevami univerz in vsebujejo risbe, diagrame, formule itd.
Datoteke PPT, PPTX in PDF so predstavljene samo v arhivih.
Priporočamo, da prenesete delo.

Vprašanje 2. Starostne značilnosti strukture in delovanja sečil, ledvic. Mehanizem uriniranja.

Sečni sistem je sestavljen iz:

· Iz ledvic - urinarni organ;

in sečil:

· Ledvična medenica in skodelice;

Ledvice so najpomembnejši parni organi izločanja, ki sodelujejo pri vodno solni homeostazi, to je pri ohranjanju konstantnosti koncentracije osmotsko aktivnih snovi v tekočinah notranjega medija, konstantnosti volumna teh tekočin, njihove ionske sestave in cistično-alkalne bilance. Skozi ledvice, končne produkte dušikove presnove, tuje in toksične spojine, se iz telesa izloča presežek organskih in anorganskih snovi. Ledvice so vključene v metabolizem ogljikovih hidratov in beljakovin, v tvorbo biološko aktivnih snovi, ki uravnavajo raven krvnega tlaka, hitrost izločanja aldosterona s pomočjo nadledvičnih žlez in hitrost nastajanja rdečih krvnih celic. Pri novorojenčku morfološko in funkcionalno zorenje ledvic še ni končano. Ledvice pri majhnih otrocih so relativno večje kot pri odraslih (1/100 telesne teže, pri odraslih - 1/200), se nahajajo pod grebenom aliakle (do 2 leti), njihova struktura v prvih letih je krhka, maščobna kapsula pa je blaga, zato so ledvice bolj mobilne in otipljive pred starostjo 2, še posebej desno. Ledvice (desno in levo) so oblikovane kot fižol; zunanji rob ledvic je konveksen, notranji - konkavni. Na konkavnem notranjem robu ledvic je globoka zareza. To je ledvična vrata. To vključuje ledvično arterijo in ledvično veno ter sečevod.

· Diureza je uriniranje in uriniranje, je tvorba urina s filtriranjem krvne plazme in reabsorpcija nazaj v kri je koristna za telo presnovnih produktov. Z urinom v urinu se sproščajo končni produkti presnove dušika in ksenobiotikov: strupene, zdravilne in druge snovi;

· Vzdrževanje kislinsko-bazične homeostaze;

· Ureditev vodno-solnega metabolizma;

· Uravnavanje krvnega tlaka;

· Endokrina funkcija in sinteza biološko aktivnih snovi - proizvodnja renina, eritropoetina, eritrogenina, prostaglandini, biogeni amini, vitamin D3 (kalcitrol), kalikrein, številne interlevkine;

· Vključevanje metabolizma, predvsem v presnovo beljakovin in ogljikovih hidratov;

· Sodelovanje pri delu koagulacijskega antikoagulacijskega sistema, ki obsega proizvodnjo urokinaze (plazminogenskega aktivatorja, faktorja fibrinolize), faktorja aktivacije trombocitov.

Ledvice prejmejo več krvi kot kateri koli drug organ, urin nastane iz snovi, ki jih prinaša kri. Strukturna in funkcionalna enota ledvice je telo ledvice - nefron, v vsaki ledvici pa približno 1 milijon nefronov. V ledvicah se dnevno filtrira približno 170 litrov tekočine, ki se koncentrira v približno 1,5 litra urina in odstrani iz telesa. S starostjo se količina in sestava urina spremeni. Pri novorojenčkih je urinska reakcija močno kisla, s starostjo postane rahlo kisla. Reakcija urina se lahko razlikuje glede na vrsto hrane, ki jo otrok prejme. Pri hranjenju pretežno mesne hrane v telesu nastaja veliko kislih produktov metabolizma in urin postane bolj kisel. Ko jedo rastlinsko hrano, se reakcija ponoči spremeni v alkalno stran. Uriniranje in njegov mehanizem. Emisija urina je refleksni proces. Oblikovanje pogojenih refleksov in spretnosti spretnosti je treba začeti v starosti od 5 do 6 mesecev, do leta pa naj bi otrok že zaprosil za lonec. Pri otrocih do 3. leta starosti lahko opazimo neprostovoljno uriniranje med spanjem, vznemirljive igre, razburjenje. Število urinacij pri otrocih v neonatalnem obdobju - 20-25, pri dojenčkih - vsaj 15 na dan. Količina urina na dan pri otrocih se s starostjo povečuje. Pri otrocih, starejših od enega leta, se lahko izračuna po formuli: 600+ 100 (x-1), kjer je x število let, 600 je dnevna diureza enoletnega otroka. Urin, ki vstopa v mehur, povzroča povišanje tlaka v njem, kar draži receptorje v steni mehurja. V spodnjem delu hrbtenjače se v središču uriniranja doseže razburjenje. Od tu potekajo impulzi v mišice mehurja, zaradi česar se zožijo; sfinkter se sprošča in urin teče iz mehurja v sečnico. To nenamerno izločanje urina. Starejši otroci, tako kot odrasli, lahko samovoljno odložijo in povzročijo uriniranje. To je posledica vzpostavitve kortikalne, pogojene-refleksne regulacije uriniranja. Vendar pa je v starosti 5-10 let pri otrocih, včasih pred puberteto, nočno nenamerno inkontinenco urina - enureza.

Vprašanje 3. Preprečevanje bolezni sečil. Vzrok večine bolezni sečnih organov vnetne narave so bakterije. Prekomerno hlajenje (splošno ali lokalno) deluje kot izzivalni dejavnik. Veliko število bakterij v urinarnem traktu je preobremenjeno z razvojem bolezni. Otroci s prirojenimi nepravilnostmi sečil so najbolj ranljivi. Starši morajo biti pozorni na higieno otroka. Kršitev pravil osebne higiene sečil lahko vodi do vnetja sečnice in sečil, ki so zelo ranjeni, zaznamuje pa nizka odpornost in povečana luščenje epitelija. Posebno pozornost je treba nameniti prehrani majhnih otrok. Presežek soli in beljakovin ustvarja prekomerno obremenitev šibkih ledvic otrok. Zato se je treba izogibati zgodnjemu uvajanju klobas in bogatih juh v prehrano otrok.

Vprašanje 4. Struktura in funkcija kože, starostne značilnosti: koža, ki pokriva človeško telo, je 5% telesne teže, njena površina v odrasli osebi je 1,5-2 m 2:. Koža je sestavljena iz dveh delov: zgornjega dela - povrhnjice ali zunanje plasti, spodnja - dermisa ali same kože. Oba oddelka sta med seboj ločena in hkrati tesno povezana. Dermis (ali sama koža) v spodnjem delu neposredno prehaja v podkožno maščobno tkivo. Debelina povrhnjice je drugačna: največja debelina je povrhnjica v koži dlani in podplati, ki doseže 0,5–0,8 mm, najtanjša povrhnjica na vekah pa 0,06–0,09 mm. Epidermis je sestavljen iz 5 plasti, oziroma območij celičnih elementov: bazalne plasti, stiloidnega, zrnatih, sijočih ali steklastih plasti in površinske plasti - rožnate plasti. Vse te plasti so še posebej izrazito na koži dlani in podplatih. Na drugih območjih so nekatere plasti slabo razvite in celo popolnoma odsotne. Koža je sestavljena iz epitelijskih in vezivnih tkiv, ki vsebujejo otipna telesa, živčna vlakna, krvne žile, znoj in žleze lojnice. Koža je vključena v ohranjanje stalnosti notranjega okolja kot organa izločanja. Taktilna telesa, ki jih vsebujejo, so receptorji kožnega analizatorja in igrajo pomembno vlogo pri zagotavljanju telesnega stika z zunanjim okoljem. Koža ščiti telo pred mehanskimi obremenitvami, ki jih doseže moč površinske rožene plasti, moč in raztezanje tkiva, ki tvori kožo. Stalna obnova površinskega sloja kože pomaga očistiti površino telesa. Vloga kože v procesih termoregulacije je velika: skozi kožo pride do 80% prenosa toplote, ki nastane zaradi izhlapevanja znoja in toplotnega sevanja. Koža vsebuje termoreceptorje, ki prispevajo k refleksnemu vzdrževanju telesne temperature. V normalnih pogojih, pri temperaturi + 18–20 ° C, 1,5% kisika vstopa v telo skozi kožo. Izločalno funkcijo kože izvajajo znojne žleze. Dnevna količina znoja pri odrasli osebi - 400-600 ml. Na dan se sprosti približno 40 g natrijevega klorida in 10 g dušika. Žlezne zobe, ki izvajajo izločilno funkcijo, pomagajo ohranjati stalnost osmotskega tlaka in pH krvi.

Koža novorojenčka je zelo tanka in nežna. Celice njene stratum corneum se na nekaterih mestih ohlapno držijo. Krvne žile same kože so relativno široke. Je lahko povzroči odrgnine, plenični izpuščaj pod vplivom trenja, kot tudi draženje urina, sline. V poškodovanih območjih se pogosto razvijejo vnetni procesi. Samo v naslednjih 3-4 letih postane rožena stratum debelejša in bolj gosta in zato manj ranljiva. Vendar pa je v celotni predšolski dobi veliko otrok še vedno občutljivo na kožo na škodljive razdraženosti.

Vprašanje 5. Preprečevanje SPO in bolezni kože in ledvic Ohranjanje čistega telesa je bistvenega pomena za primarno preprečevanje SPO in normalno dajanje vseh kožnih funkcij. Na koži se zadržuje umazanija s presežnim sebumom in epitelijem luščenja. Zamašitev por kože z blatom preprečuje normalno ločevanje vsebine znoj in žlez lojnic. V zamašenih žlezah se na umazanih kožah lažje oblikujejo pustule. Onesnaževanje povzroča srbečo kožo, praskanje, ki prav tako prispeva k kršitvi celovitosti kože in prodiranju okužb. Poleg tega baktericidne lastnosti umazane kože močno padejo, saj so skoraj 17-krat manjše od čiste kože. Sluznice ust, dihal, prebavnega trakta in sečil imajo baktericidne lastnosti tudi zaradi sproščanja specifičnih snovi (lizocima itd.).

Skozi neoprane umazane roke se prenašajo številne nalezljive bolezni in pride do okužbe s črvi. Milo zmehča kožo in olajša odstranjevanje odmrlih kožnih celic. Pri milu mora milo tvoriti veliko količino pene in kožo ne sušiti. Zahteva stalno nego in lase na glavi. Ponavadi so hitro onesnaženi zaradi obilnega sebuma. Skupaj s prahom in umazanijo lahko v lase vstopijo žuželke in patogeni kožnih bolezni. Izvajanje vseh higienskih pravil je najpomembnejši ukrep za preprečevanje nalezljivih bolezni.

Vprašanje 6. Higiena oblačil in obutve Higiena oblačil in obutve vključuje številne higienske zahteve, med katerimi so predvsem sposobnost toplotne zaščite, vlažnost notranjih plasti, nizka elektrificiranost, lahkost rezanja in lahkotnost. Higienske zahteve za otroška oblačila in obutev so določene s starostnimi značilnostmi, kot so intenzivna termoregulacija, šibkost mišično-skeletnega sistema in visoka telesna aktivnost. Materiali, iz katerih so sešili oblačila, morajo biti naravni (bombaž, volna), rez je preprost in ohlapen, z udobnimi zaponkami. Čevlji (usnje) morajo prispevati k nastanku loka stopala, da se prepreči razvoj ravnih stopal - da imajo širok dvignjen prst in višino pete. 10 mm, gosta stran, ki omogoča pritrditev pete. Konice prstov ne smejo doseči konice za 10 mm. Za mladostnike in odrasle osebe v oblačilih in čevljih lahko na primer uporabljajo sintetične materiale. umetno krzno, vlaga in tkanine, odporne proti vetru, za usnje, usnje za čevlje. Čevlji, namenjeni za trajno nošenje, morajo biti lahki, prilegajoči se in morajo imeti peto višjo od 3-4 cm. telečje mišice, zvini in odmiki gležnja. Priljubljene superge za najstnike morajo imeti vložke in podlogo iz vpojnega materiala, debel elastični podplat in trpežni vrh s tesnili. Nositi jih je treba z volno ali debelimi bombažnimi nogavicami.

Oblačila je treba redno umivati ​​in čistiti; čevlji - razkužiti. Nesprejemljivo je uporabljati tuje obleke in obutev. Otroci ne smejo biti v mokrih ali vlažnih oblačilih, ki spodbujajo hitro hlajenje. Plenice in druga oblačila, namočena v urin, ne smejo biti posušena, dokler ne postanejo trda, ohranijo vonj po urinu in prispevajo k širjenju klic. Če je dojenček umazan, ga je treba oprati s toplo vodo (36 ° –37 °), previdno posušiti z mehko brisačo ali plaščem in zaviti v čisto, suho perilo. Vsak dan je potrebno mazati z vazelinom ali sončničnim oljem na tistih mestih, kjer pride do lažjega nastanka plenic. Nanesite prašek ni priporočljivo, ker se, kot zvijač v koščice, sami pogosto povzročajo draženje kože.

Testna vprašanja:

1. Opišite vrednost sistema izločanja za telo.

2. Opišite strukturo ledvic.

3. Opišite proces nastajanja urina.

4. Kateri so mehanizmi uriniranja?

5. Opišite glavne dejavnike v razvoju bolezni ledvic.

6. Opišite strukturo in funkcijo kože.

7. Kakšna so pravila in pomen osebne higiene?

Predavanje 9.

Osnovna načela higienske ureditve izobraževalnega procesa. Fiziološka osnova režima otroškega dne. Načela zdravega načina življenja. Preprečevanje slabih navad.

1. Vrste dejavnosti, funkcionalnost otrok in mladostnikov, utrujenost, samoregulacija.

2. Dnevni režim šolskih otrok. Higienske zahteve za študentski način.

3. Načela zdravega načina življenja.

4. Narkotizem: vrste, vzroki, načini preprečevanja odvisnosti.

Vprašanje 1. Vrste dejavnosti, funkcionalnost otrok in mladostnikov, utrujenost, samoregulacija Izmenično mentalno delo od fizičnega, preklapljanje iz ene dejavnosti v drugo, ustavitev duševnega dela v trenutku nastopa utrujenosti in kasnejša organizacija aktivnega počitka prispevajo k obnovi funkcionalnega stanja centralnega živčnega sistema. Po dolgih, pretiranih in tudi monotonih ali težkih delih se začne utrujenost, katere značilnost je zmanjšanje delovne sposobnosti. Hitrost nastopa utrujenosti je odvisna od stanja živčnega sistema, ritma izvajanja dela in velikosti obremenitve. Biološki pomen utrujenosti: je zaščitna, zaščitna reakcija telesa, izčrpanje funkcionalnih rezerv in hkrati stimulans za kasnejšo rast učinkovitosti. Preobremenitev se lahko pojavi zaradi prekomernega ali nepravilno organiziranega študija, dela, zmanjšanja trajanja spanja, rekreacije na prostem in slabe prehrane. Dolgotrajna utrujenost oslabi odpornost telesa na različne neželene učinke, vključno z boleznijo. Počitek je stanje počitka ali vrste aktivnosti, ki razbremeni utrujenost in prispeva k ponovni vzpostavitvi učinkovitosti. Drugi IM Sechenov je ugotovil, da aktivnost nekaterih mišičnih skupin ali okončin pomaga odpraviti utrujenost, ki se pojavi pri delu v drugih mišičnih skupinah. Ta pojav je dobil ime dejavnosti na prostem. Aktivnosti v prostem času - praznik, poln katere koli dejavnosti, ki se razlikuje od opravljenega dela. Ko je utrujenost blaga ali zmerna, sprememba v delovanju vodi k hitrejši in popolnejši obnovi delovne sposobnosti kot počitek v mirovanju. Aktivni počitek se uporablja tudi v duševnem delu. Sprememba intenzivne intelektualne dejavnosti z drugo obliko ali z lahkim fizičnim delom vodi do hitre odstranitve utrujenosti, izginotja občutka utrujenosti. Okrevanje je proces vračanja indikatorjev homeostaze in strukturnih elementov telesa v prvotno stanje po prenehanju dela, odstranitvi produktov intenzivnega metabolizma. Obnovitev prvotnega stanja poteka po načelu samoregulacije. V tem primeru obstaja heterochrony pri obnavljanju funkcij različnih telesnih sistemov. Ugotovljeno je bilo na primer, da se po delu zmerne jakosti količina porabe kisika vrne na začetno raven prej, kot se koncentracija mlečne kisline v krvi zniža na normo, in da se obnavljanje rezervne bazične koncentracije v krvi odloži za daljše obdobje. Obstajajo sedanje in po koncu dela. Sedanje okrevanje poteka v vseh obdobjih funkcionalne dejavnosti, ki zagotavljajo razporeditev funkcij v času dela, ohranjanje zdravja med delom in zamude pri razvoju utrujenosti. Izvaja se v interakciji nevrohumoralnih mehanizmov regulacije in samoregulacije celičnih presnovnih procesov in sinteze beljakovin. Na primer, hipotalamus zagotavlja razvoj procesov okrevanja v delovnih organih in tkivih zaradi nevroendokrinih mehanizmov, ki mobilizirajo funkcije hipofize, nadledvičnih žlez in drugih endokrinih žlez. Še posebej pomembna je adaptacijsko-trofični učinek simpatičnega dela avtonomnega živčnega sistema, ki je namenjen aktiviranju delovanja skeletnih mišic, centralnega živčnega sistema in srčno-žilnega sistema. Prerazporeditev krvnega pretoka igra pomembno vlogo v regenerativnih procesih, zaradi katerih se povečuje dovajanje kisika in hranilnih snovi v aktivne delovne organe in tkiva ter pospešuje odstranjevanje končnih produktov presnove. Pod zmožnostjo dela razumeti sposobnost osebe, da mobilizira največjo količino energetskih virov in jih ekonomsko porabi, da doseže kakovostno izvajanje duševnega ali fizičnega dela. Vsi kazalniki telesne in duševne sposobnosti se povečujejo v procesu rasti in razvoja otrok. V vseh starostnih obdobjih imajo učenci s posebnimi potrebami v zdravstvenem stanju nižjo stopnjo duševne sposobnosti v primerjavi z zdravimi otroki.

V vsakem delu, vključno z duševnim, človeško telo, zlasti otrok, ni takoj vključeno. Potrebno je nekaj časa za delo ali delo. To je prva faza delovne sposobnosti, ko se kvantitativni (delovni obseg, hitrost) in kvalitativni (število napak) kazalcev uspešnosti pogosto bodisi asinhrono izboljšajo, potem pa se poslabšajo, preden vsak od njih doseže svoj optimalni rezultat.

Operativni fazi sledi faza optimalne učinkovitosti, ko so relativno visoki kvantitativni in kvalitativni kazalniki skladni med seboj in se sinhrono spreminjajo. Po nekaj časa (manj za učence od 6 do 10 let in več za najstnike) se začne utirati utrujenost - tretja faza učinkovitosti. Utrujenost se najprej pokaže v nepomembnem, nato pa v močnem zmanjšanju učinkovitosti. Sistematično opravljanje dela (usposabljanja, delovne aktivnosti) v starostni meji traja izboljšanje duševne in telesne sposobnosti.

Pri večini otrok in mladostnikov se fiziološka aktivnost telesa povečuje od trenutka prebujanja in doseže optimalno vrednost med 11 in 13 urami. Sledi zmanjšanje aktivnosti, ki mu sledi relativno manj dolg in izrazit porast v razponu od 16 do 18 ur, tedenska zdravstvena krivulja pa je pogosto dvotračna. Poleg torek ali srede je relativno povečanje uspešnosti vidno tudi v četrtek ali petek.

Vprašanje 2. Način dela za otroke šolske starosti. Higienske zahteve za študentski režim Pravilen dnevni urnik je racionalna izmenjava različnih dejavnosti in počitka, ki je zelo zdravilno in izobraževalno pomembna, daje prednost ohranjanju relativno visoke zmogljivosti telesa za dolgo časa. Pravilnost posameznih režimskih trenutkov in njihova izmenjava omogočata razvoj določenega ritma (dinamičnega stereotipa) v aktivnosti organizma. kršitev dnevne rutine in neustrezne vzgojne razmere, neugodno podnebje v družini, povzročajo resna odstopanja v zdravju otroka, predvsem nevroze. Simptomi nevroze so tesnoba, slab spanec, fizični razvoj; v starejši starosti - razdražljivost, neustrezne reakcije, živčni tiki, črevesne kolike, temperaturna labilnost.

Dnevni režim za otroke in mladostnike v skladu s starostnimi značilnostmi vključuje naslednje obvezne elemente:

• prehrana (intervali med obroki in raznolikost hrane);

• čas, porabljen v zraku čez dan;

• trajanje in pogostost spanja;

• trajanje in kraj obveznega pouka, tako v smislu izobraževalnih ustanov kot doma;

• prosti čas, sposobnost zagotavljanja gibalne aktivnosti otroka po lastni izbiri.

Spoštovanje dnevnega režima, začetek in konec vseh njegovih elementov, vrste dejavnosti vedno istočasno vodijo do pojavljanja pri otrocih dovolj močnih pogojevanih refleksov za čas. Zaradi refleksa, ustvarjenega za zdaj, je otrokovo telo v vsakem trenutku pripravljeno za prihajajoči tip aktivnosti. Hkrati se vsi procesi (poklici, prehrana, zaspanost itd.) Nadaljujejo z manj »fiziološkimi stroški« (hitreje in lažje). To je glavna higienska vrednost upoštevanja dnevnega režima, ohranjanja stereotipov o življenju. Pravilno organiziran način dela ustvarja enakomerno, veselo razpoloženje, zanimanje za izobraževalne in ustvarjalne dejavnosti, igre, prispeva k normalnemu razvoju otroka. Povečanje gibalne aktivnosti otrok in odraslih je močno sredstvo za izboljšanje telesnega delovanja in izboljšanje zdravja. V dnevnem načinu, poleg 1-1,5-urne aktivne rekreacije, je treba predstaviti tudi jutranje vaje, sprehode, šport, drsanje, smučanje. V šolskem tednu so potrebni trije urniki telesne vzgoje, pouk športne sekcije, družbeno koristno delo. V dnevnem režimu je treba zagotoviti čas, ki ga uporabljajo otroci in mladostniki glede na njihove individualne nagnjenosti in interese: za učence nižjih razredov, 1-1,5 ure, srednje in srednje šole - 1,5-2,5 ure.

Vprašanje 3. Načela oblikovanja zdravega življenjskega sloga Zdrav življenjski slog je dejavnost, ki je najbolj značilna za specifične socialno-ekonomske, politične, okoljske razmere, namenjene ohranjanju in izboljševanju zdravja ljudi. Najenostavnejša definicija zdravega načina življenja se lahko zniža na formulo: vse, kar v vedenju in dejavnostih ljudi blagodejno vpliva na njihovo zdravje. Ta koncept vključuje vse pozitivne zdravstvene vidike življenjskega sloga kot aktivno kategorijo: delovno, socialno, intelektualno, izobraževalno, fizično in seveda medicinsko dejavnost.

Algoritem za oblikovanje zdravega življenjskega sloga: pomoč pri pridobivanju znanja o zdravem načinu življenja; oblikovanje prepričanja - “želim biti zdrav”; ustvarjanje pogojev za zavestno vedenje - "Vedno moram biti zdrav." Korektivni ukrepi: oblikovanje javne zavesti; oblikovanje individualne zavesti; ustvarjanje ugodnih pogojev za oblikovanje zdravega načina življenja.

Oblikovanje zdravega načina življenja vključuje:

• vzpostavitev stalnega informacijskega in propagandnega sistema za dvig ravni znanja vseh kategorij prebivalstva o vplivu vseh negativnih dejavnikov na zdravje in možnostih za zmanjšanje tega vpliva;

• sanitarno in higiensko izobraževanje prebivalstva;

• zmanjšanje razširjenosti kajenja in porabe
tobačnih izdelkov, zmanjšano uživanje alkohola, t
preprečevanje uporabe drog in drog;

• vključevanje prebivalstva v razrede telesne kulture
jata, turizma in športa, kar povečuje njihovo razpoložljivost
vrsti predelave.

Pomembno vlogo pri oblikovanju zdravega življenjskega sloga (HLS) ima njegova propaganda. Cilj spodbujanja zdravega načina življenja je oblikovanje higienskega obnašanja prebivalstva, ki temelji na znanstveno utemeljenih sanitarnih in higienskih standardih, namenjenih ohranjanju in krepitvi zdravja, zagotavljanju visoke stopnje delovne sposobnosti in doseganju aktivne življenjske dobe.

Zdravstvena vzgoja se izvaja po naslednjih metodah:

1. Individualni učinek (posvetovanja, pogovori).

2. Skupinski vpliv (razprave, predavanja).

3. Metode množičnega komuniciranja (mediji).

Vprašanje 4. Odvisnost od drog: vrste, vzroki, načini za preprečevanje odvisnosti. Boleče odvisnosti - posebna skupina slabih navad. Eden najpomembnejših zdravstvenih in socialnih problemov našega časa je zasvojenost z drogami. Ta izraz se je pojavil konec 19. stoletja; združuje vse vrste narkotičnih učinkov: alkoholizem, zasvojenost z drogami, zlorabo drog, kajenje tobaka (nikotinizem), ki najprej spodkopava duševno in fizično zdravje osebe.

Narkotične snovi (iz grščine. Narkotična zdravila - ki povzročajo otrplost, omamljanje) so snovi, ki na začetku povzročajo nekakšno vzburjenje, nato depresijo centralnega živčnega sistema. Zaradi jemanja narkotičnih snovi nastaja posebno stanje duha - evforija, za katero so značilni visoki duhovi, odmaknjenost od strahov in skrbi, vihar lažne samozavesti, ki temelji na precenjevanju moči in sposobnosti posameznika; Opaziti je mogoče tudi »prijetno sprostitev«, »mir« in zaspanost. Ko želja po stanju evforije, za pridobivanje in sprejem snovi, ki jo povzroča, popolnoma podre misli in dejanja osebe, je že resno duševno bolan, in ta bolezen se imenuje zasvojenost z drogami.

Alkoholizem, kot vsaka odvisnost od drog (z izjemo kajenja, ki ima škodljiv učinek ne toliko na psiho kot na stanje različnih organov in organskih sistemov), naredi osebo socialno slabšo in pogosto nevarno za družbo, saj ta bolezen povsem spremeni odnos osebe v okolico je uničena njegova celotna potreba-čustvena sfera, šibki značaj, nepoštenost, prevare, nezmožnost za duševne in fizične napore.

Postopoma se poveča odvisnost osebe od narkotične snovi. V odsotnosti njegovega narkotičnega učinka oseba ne le čuti, da nekaj manjka, temveč tudi začne doživljati boleče in težko prenašanje stanja, imenovano abstinenca.

Pod vplivom sistematičnega vnosa narkotičnih snovi pride do degradacije psihosocialne osebnosti, izražene v različnih stopnjah (odvisno od značilnosti uporabljene snovi).

Pri preprečevanju uporabe drog je najpomembnejša pravočasna identifikacija otrok in mladostnikov, ki so nagnjeni k uporabi ali uporabi določenih zdravil, in jih poslati v ustrezne pododdelke narkotične službe, ustanovljene v državi - za končno diagnozo, identifikacijo referenčne skupine, ugotovitev, kje je snov, ki opredeljuje vire zdravila. Odvisnik mora biti registriran in poslan na zdravljenje.

Vloga staršev je neprecenljiva v delu za preprečevanje slabih navad. Otroci in mladostniki naj pojasnijo bistvo pijanosti in alkoholizma, zasvojenost z drogami kot poseben pojav, nemoralnost, nezdružljivost z izvajanjem življenjskih načrtov, destruktivnost za psiho in zdravje, ne razkrivajo pa lastnosti posebnih drog (razen znanega alkohola in tobaka). lahko služi le razširitvi narkotičnega "pogleda".

Ker uporaba narkotičnih snovi pri otrocih in mladostnikih v nekaterih primerih ne vzbuja le radovednosti, razdraženosti ali skupinskega pritiska, temveč tudi njihovo psihološko stanje, ki je iz enega ali drugega razloga nezadovoljivo, je treba opraviti delo na področju duševnega zdravja v izobraževalnih ustanovah s pomočjo zdravstvenih delavcev, psihologov za usposabljanje. otrok in mladostnikov za lajšanje duševnega stresa s prehodom na nove vrste dejavnosti, ki prispevajo k duševni sprostitvi, jih vključiti v aktivno telesno vzgojo, v umetniško iniciativo itd. Glavno je, da se individualno izbere takšna vrsta dejavnosti, ki bi bila najprej zanj in drugič, rezultati katere bi prispevali k doseganju pozitivnih čustev.

Testna vprašanja:

1. Podajte koncept zdravega življenjskega sloga.

2. Opišite sestavine zdravega načina življenja.

3. Katera so načela za oblikovanje zdravega načina življenja?

4. Opišite obvezne elemente režima dneva za otroke in mladostnike?

5. Opišite koncept "slabih navad".

6. Navedite značilnost odvisnosti od tobaka.

7. Opišite moderne ideje o alkoholizmu.

8. Kaj je preprečevanje slabih navad otrok in mladostnikov?

Zaključek

Študij predmeta "Starostna fiziologija in psihofiziologija" je zelo pomemben pri usposabljanju učiteljev za sistem poklicnega usposabljanja, saj je stanje zdravja študentov odvisno od aktivnosti učitelja-inženirja, reševanja psiholoških, pedagoških in zdravstvenih problemov, potrebuje poznavanje zdravstvenih kazalcev, dejavniki tveganja za zdravje, ki predstavljajo način življenja in načine oblikovanja zdravega načina življenja, bistvo konceptov anatomije, fiziologije, psihofiziologije in nove sisteme človeškega telesa, ob upoštevanju njegovih starostnih značilnosti, načela načrtovanja družine; metode prve pomoči.

Ta tečaj predavanj v posplošeni obliki zagotavlja informacije o vseh zgoraj navedenih področjih discipline "Starostna fiziologija in psihofiziologija", ki mu omogoča uporabo samostojnega dela diplomantov v smeri pripravljanja diplomantov 051000 "Poklicno usposabljanje" na obvladovanje teoretičnega gradiva akademske discipline. To vam omogoča, da dosežete naslednji cilj - pomoč pri razvoju strokovne usposobljenosti diplomantov na naravoslovnem področju z oblikovanjem celostnega pogleda na osnove fizioloških procesov in njihove vloge pri prilagajanju, ko se stanje okolja spreminja.

Osnovna (priporočena) literatura

1. Zharov, A. Century Fiziologija in psihofiziologija osebe s starostnimi značilnostmi: [študije. priročnik za specialnosti "Socialno delo", "BC", "Prof. usposabljanje" vseh oblik izobraževanja] / A. V. Zharova; Feder. Agencija za izobraževanje, GOU VPO "Sib. State. Tehnološka univerza." - Krasnojarsk: SibGTU.CH. 1. - 2009. - 123 str.

2. Zharova, A. V. Fiziologija in psihofiziologija osebe s starostnimi značilnostmi: [študije. priročnik za specialnosti "Socialno delo", "BC", "Prof. usposabljanje" vseh oblik izobraževanja] / A.V. Zharova, T.Yu.Rozmanova; Feder. Agencija za izobraževanje, GOU VPO "Sib. State. Tehnološka univerza." - Krasnojarsk: SibGTU.CH. 2. - 2011. - 92 str.

3. Zharova, A. V. Fiziologija in psihofiziologija: zbirka opisov praktičnega dela za študente specialnosti 050501 »Poklicno usposabljanje« rednih in izrednih oblik izobraževanja / A. V. Zharova, T.Yu. Rozmanova, ETC. Koloskov. - Krasnojarsk: SibGTU, 2010. - 28 str.

Dodatna literatura

1. Artyunina, G.P. Osnove medicinskega znanja: zdravje, bolezen in življenjski slog [Besedilo: Proc. priročnik za študente ped. Univerze / G. P. Artyunina. - M.: Akad. projekt, 2004. - 560 str.

2. Atlas anatomije in človeške fiziologije: [trans. iz španščine]. - M.: Moj svet, 2006. - 167 str.

3. Baronenko, V. A. Fizična kultura študentov zdravja [Besedilo]: study. priročnik / V.A. Baronenko. - M.: Alpha-M, 2003. - 352 str.

4. Bezrukikh, M. M. Starostna fiziologija. (Fiziologija razvoja otrok) [Text]: studies. priročnik za študente / MM. Brez rok. - M.: Akademija, 2003. - 416 str.

5. Boyko, O. Century Mental Health Protection [Besedilo]: študije. priročnik za študente / O.V. Pametno - M.: Akademija, 2004. - 268 str.

6. Danilova, N. N. Fiziologija višje živčne dejavnosti [Besedilo]: študije. za univerze / N.N. Danilov. - 4. izd. - Rostov n / D: Phoenix, 2001. - 479 str.

7. Egorov, A.Yu. Age addiction [Besedilo]: študije. priročnik za študente višjih. in n ped., psikhol. in medu. študij. institucije / A.Yu. Yegorov. - SPb. : Didactic Plus; M.: Inst. Research., 2002. - 272 str.

8. Zhilov, Yu.D. Osnove biomedicinskega znanja [Tekst]: študije. Zhilov. - M.: Višje., 2001. - 256 str.

9. Kazin, E.M. Osnove človekovega zdravja: Uvod v splošno in uporabno valeologijo [Besedilo]: študijski vodnik / E.M. Cazin. - M.: Vlados, 2000. - 192 str.

10. Kozinets, G. I. Fiziološki sistemi človeškega telesa, glavni kazalci [Besedilo]: ref. dodatek / Kozinets GI - M.: Triad-X, 2000. - 336 str.

11. Terapevtska telesna kultura [Besedilo]: študije. za študente. - M.: Akademija, 2004. - 413 str.

12. Markov, V.V. Osnove zdravega načina življenja in preprečevanja bolezni [Besedilo]: študije. Dodatek za žrebec. višje ped. študij. institucije / V.V. Markov. - M: Založniški center "Akademija", 2001. - 320 s.

13. Martinchik, A. N. Fiziologija prehrane, sanitacije in higiene [Besedilo]: študije. priročnik za študente institucij n - prof. Izobraževanje / A.N. Martinchik. - M.: Akademija, 2002. - 192 str.

14. Minko, A. I. Narkologija v vprašanjih in odgovorih [Besedilo]: Ref. zdravnik / A.I. Minko. - Rostov n / D: Phoenix; Kharkov: Torsing, 2003. - 480 str.

15. Mikhailova, L.A. Fiziologija ekscitabilnih tkiv in centralnega živčnega sistema. Načela organizacije upravljanja fizioloških funkcij [Besedilo]: študije. priročnik za študente specialnosti 020400 Psihologija / LA Mikhailov. - Krasnoyarsk: SibGTU, 2005. - 136s.

16. Droge: socialni, medicinski in pravni vidiki [Besedilo]: Ref. /. - Minsk: Novo znanje, 2001. - 400 str.

17. Začetki fiziologije [Text]: studies. za univerze / A.D. Nozdrachev, Yu.I.Bazhenov, I.A.Barannikova in drugi; Ed. A.D. Nozdracheva. - SPb. : Lan, 2001. - 1088 str.

18. Začetki fiziologije [Besedilo]: učbeniki za univerze / - SPb. : Lan, 2001. - 1088 str.

19. Nov atlas človeške anatomije [Besedilo] / M.: AST: Astrel, 2002. - 339 str.

20. Obreimova, N.I. Osnove anatomije, fiziologije in higiene otrok in mladostnikov [Besedilo]: študijski vodnik za univerze / N.I. Obreimov -

21. Osnove človeške fiziologije [Besedilo]: študije. za univerze / N.A. Agadzhanyan, I.G. Vlasova, N.V. Ermakova, V.I. Torshin; Ed. N.A. Agajanian. - 2. izd., Corr.. - Moskva: Založba PFUR, 2003. - 408 str.

22. Politika zdrave prehrane. Zvezna in regionalna raven [Besedilo] / Novosibirsk: Sib. Univ. Publishing, 2002. - 344 str.

23. Delavnica o psihofiziološki diagnostiki [Besedilo]: študijski vodnik za univerze. - M.: VLADOS, 2000. - 128 str.

24. Raff, G. Skrivnosti fiziologije [Besedilo] / G. Raff; per.s Angleščina - St. Petersburg. : BINOM: Nevsk dialect, 2001. - 448 str.

25. Slovar fiziologije višje živčne dejavnosti [Besedilo]. - Minsk: Novo znanje, 2003. - 192 str.

26. Smirnov, V. M. Fiziologija senzoričnih sistemov in višje živčne dejavnosti [Text]: studies. priročnik za študente / V.M. Smirnov. - M.: Akademija, 2003. - 304 str.

27. Solodkov, A. S. Človeška fiziologija: splošno, atletsko, starost: učbenik. za visokošolske ustanove fizične kulture / Solodkov AS, Sologub Ye.B. - M.: Terra-Sport: Olympia Press, 2001. - 520 str.

28. Timofeev, I.V. Prva pomoč za poškodbe in druge življenjsko nevarne situacije [Text] / I.V. Timofeev. - SPb. : Založba DNA, 2001. - 120 str.

29. Shabanov, P. D. Narcology: Besedilo: prakt. roke za zdravnike / pd Shabanov. - M.: GEOTAR-MED, 2003. - 560 str.

30. Shulgovsky, V.V. Fiziologija višje živčne dejavnosti z osnovami nevrobiologije [Besedilo]: študije. za študente biolog. posebno univerze / V.V. Shulgovskaya. - M.: Akademija, 2003. - 462 str.

programska oprema, internetni viri, elektronski viri

1. Osnove medicinskega znanja in zdravega življenjskega sloga [Elektronski vir]: [študije. večpredstavnostna računalnik seveda]. - Elektron. dan - Novosibirsk: Dipole, 2008

Dodatek A. T

(sklic)

194.48.155.252 © studopedia.ru ni avtor objavljenih gradiv. Vendar pa ponuja možnost brezplačne uporabe. Ali obstaja kršitev avtorskih pravic? Pišite nam Povratne informacije.

Onemogoči adBlock!
in osvežite stran (F5)
zelo potrebno